就读国际课程的学生容易陷入一个误区，用完全相同的方式准备校内小测和期末大考，两类考核考察目标不同，复习侧重点需要做出区分。校内日常测验大多聚焦近期学习章节，检验短期知识点掌握情况，复习重点是近期课堂内容、课后习题，巩固基础概念。

    最终大考覆盖整个学年甚至多年知识点，综合性更强，题目灵活，更加注重知识点融会贯通。复习时不能只背诵零散知识点，需要搭建完整知识框架，梳理不同章节知识点之间的关联，大量完成综合性真题训练。

    临近小测可以集中突击近期内容；备战大考需要提前规划周期，分模块系统性复盘，预留充足时间刷题查漏。混淆两者复习策略，很容易出现平时测验表现不错，大考难以发挥真实水平的情况。

    想要区分日常测验与大考复习方式，合理安排国际课程复习计划，可以来新航道。老师结合课程考核节奏制定阶段性复习方案，指导学生搭建完整知识体系，针对性开展真题训练。

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