就读国际课程，校内的作业、IA、EE、实验报告本身会占据大量时间，再叠加各类外部考试，时间压力会比较大。很多学生容易出现只顾备考外部考试，忽略校内任务，最终校内分数受影响。

校内的平时成绩、内部评估，是申请阶段非常重要的预估分来源。做时间规划时，校内课业应当放在优先位置。外部标化考试安排，尽量避开校内大作业、大考集中的时间段，减少两边互相挤压。

提前对齐海外申请开放节点

海外本科申请有固定开放周期，要倒推时间，把课程大考、语言考试、文书素材收集，排布到对应的学年。高二阶段是大多数同学准备各类考试的主要周期，不要全部堆积到申请开启前的短短几个月。

可以按照申请截止时间反向拆解任务，什么时间段完成语言，什么时间段完成课程大考，什么时间段收集文书素材，拆分到每一个学期。避免临近申请开启，多项任务同时扎堆。

预留容错时间应对考试变数

考试会存在发挥失常、考试取消、报名失误等各类突发情况。做规划不要把时间排得满满当当，只留给自己一次考试机会。尽量预留出可以重考的窗口期。

如果某一场考试发挥不理想，还有下一个考试季可以补救。完全不留缓冲，一旦遇到意外，就会直接错过本轮申请。时间线不需要排得过于紧绷，留有一定容错空间十分关键。

平衡学术任务和申请类活动

国际课程学习之外，申请所需要的课外活动也需要时间沉淀，不适合全部集中到申请前临时突击。社团、实践项目，分散在平时的学习周期完成效果会更好。

不用盲目参与大量活动，挑选少数和自己方向契合的项目长期投入。合理分配学习与活动的时间，不要为了堆砌活动经历，使得课程学业受到负面影响。