从国内体制内学校转入国际课程体系，学习模式、授课语言、考核标准存在巨大差异，提前补足对应能力，才能平稳过渡适应课堂。首要补足学术英语能力，体制内英语侧重应试语法，缺少大篇幅外文阅读、英文论文写作训练，需要扩充学科专业词汇，练习长篇文本理解与观点型写作。

    其次培养自主学习能力，国际课程没有老师时刻督促跟进，大量课题、调研作业需要自主规划完成，日常养成查阅英文资料、整理课堂笔记、规划作业截止时间的习惯。还要适应课堂互动模式，国际课堂鼓励举手发言、小组讨论，克服不敢开口表达的问题，适配外教日常交流、课堂展示要求。

    最后简单接触国际基础学科知识点，IGCSE 入门内容可以提前预习，熟悉英文题干、学科专有名词，降低入校初期听课、做题的难度。很多学生直接转入国际课程，前期英语、学习思维跟不上，长期处于落后状态。

    想要补齐体制内到国际课程的各项能力差距，快速适应国际课堂，可以来新航道。校区开设转轨衔接预科班，围绕学术英语、国际学科基础、自主学习方法分层教学，循序渐进消除两种教育体系的学习断层。

    想要了解转轨衔接课程详情，可拨打 4009696968，19106845795（微信同号）咨询详情。