一、阅读部分
1）.
古代中国之所以有强大凝聚力，原因在于：
1. 农业繁荣：肥沃的土壤和多样化的农产品支持了人口增长和贸易。
2. 经济发展：建立水运网络和信用体系，使用纸币促进了经济。
3. 创新与技术传播：农业和制造业的创新推动了技术传播和繁荣。
4. 政府支持：政府修建道路、管理水资源、防洪，促进了统一支持。
5. 地理优势：南北地区合作，北方经商环境优越，有助于农业和贸易。
2）.
数百万年前，地球大气中的二氧化碳丰富。某个时期，有一个隔离的海洋，分成两层，上层是淡水，下层是盐水。
表层淡水支持植物生长，这些植物从空气中获取养分，无法从土壤中获取。
这些植物积累在海底，导致大气中的二氧化碳减少，全球温度下降，引发气候变化。
这种植物存在时间短暂，但现代石油工业对其开采感兴趣，发现了大量存在。
3）.（重复机经74）
约1万多年前，北美大型动物如大象灭绝，原因有两种理论：一是新人类种群的活动，二是气候变化。
科学家认为气候变化不仅仅因为太热，还因为太冷和干燥，破坏了动物的栖息地，导致冬夏季节分别灭绝了一些动物，引发食物链崩溃。
这些气候变化导致一些动物南迁，温暖时期则北迁，不适应迁移的物种可能灭绝。
这也解释了为什么一些动物幸存，而其他灭绝。气候变化引发食物短缺，影响了整个食物链。
二、写作部分
【综合写作】为什么伊丽莎白剧场是圆的，没有屋顶
阅读：提出三个假设
1. 受罗马建筑的影响
2. 受游乐场影响（马戏团以前没有屋顶）
3. 经济问题（为了省钱）
听力反驳：
1. 罗马建筑学相关书籍都是用拉丁文写的，但伊丽莎白的建设者都是商人和木匠，他们无法理解
2. 马戏团的设计是为了保护观众，将动物和运动员分开，但如果伊丽莎白的建筑采用同样的设计，观众将看不到舞台
3. 不是钱的问题，如果没有屋顶，在雨天或刮风天，就没有观众观看演出
【学术讨论】
教授：学校有一笔钱，是用来给老师涨工资更好，还是给学生提供资源更好？
Clarie：给老师涨工资好（因为这样老师会在教学上更用心，从而提升教学质量）
Paul：老师的工资已经很高了，还是应该提升学生学习的设备，比如多买点书
三、口语部分
task1：
Do you agree or disagree with the following statement？ Children need to learn at an early age how to be independent. 完全重复2019年8.10独立话题！
task2：
是学校准备在学生中心的屋顶建新的太阳能板，因为这样可以产生很多额外的能源，能帮学校省能源方面的钱，但是这个计划会占掉屋顶上面的一片学生坐着休息的区域。这个男的就是说他总体是很支持这个计划的，因为学校的那个学生中心屋顶常年日晒很好，所以他是一个good location，建这个太阳能板也可以帮学学校分担很大一部分空调方面的电力需求；但是这个男的同时也同意这个事情会对学生在那个休息区域休息产生一定的影响，因为很多学生在一整天的学习之后，他们会想到那个地方去看一看整个校园。但是总体他强调了不影响他很支持这个计划。重复2019年8.10的task2 混合态度题！
task3：
概念是说公司会提供一些和产品相关的 articles 来吸引人们来购买产品。例子是有一个做办公用品的公司，他一开始只在他的网站上销售产品，所以卖的很不好，然后他就在他的网站上开辟了一个专栏，然后专门贴一些有用的文章，比如说，怎么把你的桌子整理好呀，那这样的话，人们去查这些内容的时候，就会找到他们的文章，然后点击链接，买相应的产品，然后他成为了全美最赚钱的办公用品公司
task4：
动物捕食很消耗体力，所以他们会用一些省体力更有效的方式。种是他们会制造陷阱，然后在陷阱里面等着他们的猎物掉进来。例子是antlion，第二种是他们会用一些物体来吸引他们的猎物过来，例子是heron birds，他们有很长的腿，捕食水中的鱼，他们会把植物的种子丢在水面上，然后鱼过来吃种子，他们就把鱼捕食了
四、听力部分
Conversation1：
学术对话。学生和教授讨论论文题目和写作方法
Conversation2：
日常生活对话。学生不知道怎么用打印机，工作人员看到学生打的文件之后开始讨论学生活动
Lecture1：
城市规划讲座。urban forest衡量城市规划中植被效益的方法
Lecture2：
艺术讲座。丢勒怎么用高超的版画技艺挣钱
Lecture3：
环境科学讲座月球氦3的成因以及开采的方法与国际条约。
